2020年7月2日上午9：30，研究生院、学校办、财务处、信息化办、工程中心、图书馆和十五个培养单位的研究生分管领导和秘书老师,在行政楼二楼会议室，召开了2020年公费师范生教育硕士暑期工作协调会。夏立新副校长出席会议，周宗奎院长主持，研究生院叶飞副院长和相关人员参会。
研究生院叶飞副院长向与会人员详细介绍了我校公费师范生教育硕士基本情况，布置了暑期工作。叶院长强调，校领导和各部门领导对此次工作高度重视，研究生院也进行了及时认真的调研并制定方案，做好了课程和教学的需求规划。学校成立了工作专班，由夏立新副校长担任工作组长，各职能部门各负其责。学校办公室负责总体协调；研究生院负责总体设计及学生管理、教学与指导等工作；研工部负责网上迎新工作组织、网上新生注册、组织协调分学院网上开学典礼；研招办负责总体设计、提供录取名册、发放录取通知书和入学须知；培养处负责暑期网上教学安排及教学督导；学位办负责学位论文网上开题及导师指导等相关工作；财务处负责新生网上收费相关工作；信息化办公室负责网上教学相关基础设施支持保障，为新生统一办理校园一卡通（疫情防控期间仅需办理信息门户账号并授权）；图书馆负责一卡通账号借阅或登陆图书馆网站授权等；工程中心负责网上教学“云平台”软硬件维护及技术支持；相关学院负责本单位工作方案及教学计划的制定，新生管理及通知信息转达，网上开学典礼组织，发放入学资料及课表，指导教师分配，组织实施网上教学等。
周宗奎院长强调：一、各学院要畅通导学联系渠道。加强联系沟通，利用云平台、微信公众号、学习QQ、微信群等技术手段保持对学生的互动，及时传递学校及学院的相关政策，首要工作就是把所有的学生和导师的联系渠道和平台搭建起来，其次就是加强网络远程教育的管理，促进导师和学生在平台上的互动和反馈，让学生在学习上可以获得指导，在心理上可以获得归属感。二、强化论文写作指导。学院要高度重视“论文写作指导课程”的建设，进一步加大课程建设的投入。三.创新培养过程管理。要加强学校公费师范生教育硕士的“四个双”培养模式。 “双计划”（专业培养方案和个人培养计划）、“双课程”（教育学科理论课程和实务实践性课程）、“双课堂”（传统面授课堂和网络教学课堂）、“双导师”（校内导师和兼职导师）。针对培养过程中出现的一些困难和问题，要勇于创新。
夏立新副校长对会议进行了总结，提出了四个关键字： “明”就是“明白”，想明白、讲明白。各职能部门和培养学院的领导班子要想明白这项工作的重要性和这项工作对于学校发展的意义，统一思想，高度重视。 “细”就是工作要细化、细致。 “责”就是责任、担当，学院一定要把每项工作都落实到人，各学院的研究生工作副院长是第一责任人，研究生秘书是联络员，一定要确保各项工作的有序、平稳开展。 “谋”就是谋划。公费师范生教育硕士暑期教学要和未来三年的培养有一个整体的谋划。争取在学校成立的人工智能教育学部平台上，结合公费师范生教育硕士的培养做一系列的创新，蹚出摸索出一条具有华师特色的培养途径。
在会上，各学院就如何进一步规范公费师范生教育硕士培养流程、全面提高网络课程教学质量等紧迫问题进行了研讨并达成共识，提出了许多有建设性的意见和建议。此次会议是一次高效率、高质量的务实性会议，为我校暑期顺利开展2020级新生网上报到和教学工作奠定了良好的基础。
